Perangkat pembelajaran Kelas 3 SD/MI adalah sekumpulan sarana dan bahan yang digunakan oleh guru dan siswa selama pembelajaran di Kelas 3 SD/MI.
Dalam Kurikulum Merdeka, perangkat ajar adalah berbagai jenis bahan ajar yang digunakan oleh guru untuk mencapai Profil Pelajar Pancasila dan Capaian Pembelajaran (CP). Perangkat ajar termasuk modul pelajaran, buku teks pelajaran, video pembelajaran, dan bentuk lainnya.
Oleh karena itu, seorang guru harus menyiapkan berbagai perangkat ajar untuk pembelajaran di kelas, termasuk buku teks pelajaran, modul ajar, capaian pembelajaran, alur tujuan pembelajaran, KKTP (Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran), program semester, program tahuhan, materi, dan lainnya, yang semua dapat ditemukan di situs web ini.
ALUR PERANGKAT PEMBELAJARAN
Secara sistematis, perangkat pembelajaran seorang Guru adalah sebagai berikut
- Pemerintah Memberikan Capaian Pembelajaran (CP) PERANGKAT PEMBELAJARAN Kelas 3 SD/MI melalui Surat Keputusan Kemendikbud. (Kurikulum 2013 bernama KI dan KD)
- Guru Mengembangkan CP Tersebut Menjadi Tujuan Pembelajaran (TP) dan TP tersebut disusun, dikembangkan dan dibuat menjadi Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) PERANGKAT PEMBELAJARAN Kelas 3 SD/MI (Pada Kurikulum 2013 bernama Silabus)
- ATP yang telah dibuat menjadi acuan pembuatan Modul Ajar Kelas 3 SD/MI (pada Kurikulum 2013 bernama RPP – Rencana Pelaksanaan Pembelajaran)
- Buku Teks / Buku Elektronik Kelas 3 SD/MI digunakan Guru untuk menunjang pembuatan Modul Ajar dan sebagai sarana pembelajaran.
- Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) Kelas 3 SD/MI dibuat oleh Guru mencerminkan ketercapaian pada Tujuan Pembelajarn (TP) (pada Kurikulum 2013 bernama KKM – Kriteria Ketuntasan Minimal / KKB – Kriteria Ketuntasan Belajar)
- Profil Pelajar Pancasila (P5) adalah sebuah Proyek untuk Penguataan Karakter Siswa/i (di Kurtilas bernama Pendidikan Karakter)
- Promes / Prosem (Program Semester) Kelas 3 SD/MI dibuat oleh guru untuk menggambaran distribusi materi selama satu semester.
- Prota (Program Tahunan) Kelas 3 SD/MI dibuat oleh guru untuk menggambaran distribusi materi selama satu Tahun.
- Materi Ajar Kelas 3 SD/MI dibuat oleh guru untuk menunjang Pembelajaran.
- Soal Ujian Sumatif Kelas 3 SD/MI – Dibuat oleh guru sebagai asessmen dan mengevaluasi pembelajaran yang dilakukan oleh guru kepada siswa.
- Rapor dibuat oleh guru guna untuk merekap dan melaporkan hasil pembelajaran kepada Orangtua/wali murid dan Sekolah.
Adapun Pengertian Masing-masing Perangkat Pembelajaran adalah sebagai Berikut :
Buku Teks Pelajaran (Buku Fisik maupun Buku Elektronik -Ebook)
Buku teks adalah jenis perangkat ajar yang berupa buku pelajaran pada bidang mata pelajaran tertentu. juga merupakan buku standar yang berisi sumber informasi dan disusun dengan cara yang berdasar pada bidang ilmu tertentu.
Pemerintah bertanggung jawab atas ketersediaan buku teks pelajaran yang berkualitas tinggi, dan terjangkau secara universal. Terdapat dua bagian dalam buku teks: buku teks utama dan buku teks pendamping.
Buku teks utama adalah buku pelajaran yang digunakan dalam pelajaran berdasarkan kurikulum yang berlaku dan disediakan tanpa biaya oleh pemerintah. Dalam konteks pendidikan, buku teks pelajaran terdiri dari buku panduan guru sebagai pendidik dan buku teks peserta didik.
Buku Panduan Pendidik memberikan panduan atau acuan bagi pendidik untuk menerapkan pembelajaran berdasarkan buku peserta didik, sedangkan buku peserta didik berfungsi sebagai buku pegangan bagi siswa.
Buku teks utama, yang fleksibel dan kontekstual, dapat diterbitkan dalam bentuk cetak atau digital, dan dapat disajikan dalam bentuk modular. Untuk memperbaiki dan meningkatkan kualitas, buku teks ini akan dievaluasi secara berkala.
Modul Ajar / Modul Projek
Untuk mencapai Profil Pelajar Pancasila dan Capaian Pembelajaran (CP), guru dapat menggunakan dan membuat modul ajar, yang merupakan penjabaran dari Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) dan disusun sesuai dengan fase atau tahap perkembangan peserta didik.
Untuk membantu guru dalam melaksanakan proyek penguatan Profil Pelajar Pancasila, modul projek adalah perangkat ajar. Modul ini menjelaskan bagaimana merencanakan pembelajaran menggunakan konsep pembelajaran berbasis proyek.
Sebagai perangkat ajar, modul proyek harus dirancang sesuai dengan fase atau tahap perkembangan siswa. Ini harus berbasis perkembangan jangka panjang dan mempertimbangkan tema dan topik proyek. Bagian penting dari modul ini adalah dikembangkan berdasarkan dimensi, elemen, dan sub-elemen Profil Pelajar Pancasila.
Dengan mempertimbangkan apa yang akan dipelajari dan didasarkan pada perkembangan jangka panjang. Guru di sini memiliki kebebasan untuk:
- memilih atau mengubah modul pelajaran atau modul proyek yang telah disediakan pemerintah untuk menyesuaikannya dengan kebutuhan siswa, atau
- mengembangkan modul pelajaran atau modul proyek sendiri sesuai dengan karakteristik siswa.
Pendidik dan satuan pendidikan dapat menggunakan berbagai strategi untuk membuat modul ajar sebagai perangkat ajar. Modul harus memenuhi standar dan melakukan aktivitas pembelajaran sesuai dengan prinsip pembelajaran dan asesmen.
Capaian Pembelajaran (CP)
Pemerintah memberikan Capaian Pembelajaran (CP) melalui Surat Keputusan Kemendikbud. CP adalah kompetensi pembelajaran yang harus dicapai siswa di akhir setiap fase.
CP yang disusun untuk mencapai kompetensi peserta didik terdiri atas.
| Fase | Kelas/Jenjang |
| Fondasi | Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)/RA |
| A | Kelas I-II SD/MI/Paket A/sederajat |
| B | Kelas III-IV SD/MI/Paket A/sederajat |
| C | Kelas V-VI SD/MI/Paket A/sederajat |
| D | Kelas VII-IX SMP/MTs/Paket B/sederajat |
| E | Kelas X SMA/SMK/MA/MA Kejuruan/Paket C/sederajat |
| F | Kelas XI-XII SMA/MA/Paket C/sederajat dan SMK/MA Kejuruan program 3 (tiga) tahun; danKelas XI-XIII SMK/MA Kejuruan program 4 (empat) tahun |
Peserta didik berkebutuhan khusus dengan hambatan intelektual dapat menggunakan CP Pendidikan Khusus. Di sisi lain, peserta didik berkebutuhan khusus tanpa hambatan intelektual dapat menggunakan CP umum dengan menerapkan prinsip-prinsip modifikasi kurikulum.
Download Perangkat Pembelajaran Lengkap – Kelas 3 SD/MI – UNDUH DISINI LENGKAP
